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教育是老課題,教育必需新思維。本書從新思維出發,探究教育老議題,提出新策略。本書分為教育政策研議、十二年國民基本教育研析、教育問題剖析、兩岸教育交流,以及教育理念創新等五篇近40章論著,集作者積累數十年教育學術與教育行政之經驗,對症下藥,可供教育工作者重要參考。
教育是老課題,教育必需新思維。本書從新思維出發,探究教育老議題,提出新策略。本書分為教育政策研議、十二年國民基本教育研析、教育問題剖析、兩岸教育交流,以及教育理念創新等五篇近40章論著,集作者積累數十年教育學術與教育行政之經驗,對症下藥,可供教育工作者重要參考。